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dc.contributor.authorArce García, Victorino de
dc.date.accessioned2015-02-26T13:16:52Z
dc.date.available2015-02-26T13:16:52Z
dc.date.issued2001
dc.identifier.bibliographicCitationPulso, 2001, n. 24, p. 89-106. ISSN 1577-0338es_ES
dc.identifier.issn1577-0338
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10017/21306
dc.description.abstractEn este ensayo pretendo demostrar que don Vasco de Quirogafue en el siglo XVI, además de oídor del emperador Carlos V, un gran educador de los indios Tarascas (Michoacán). Tal vez no inventó nada, pero supo hacer realidad lo que otros sólo habían imaginado. Sobre el idealismo de Platón y de santo Tomás Moro, puso el realismo de un hombre que no sólo creía en Dios sino también en la naturaleza, cuando se la sabe descubrir y orientar en libertad. Tres son los pilares de su "método" educativo: el respeto a la libertad del individuo, una visión global de la persona y la atención a sus particularidades. Todo ello enmarcado en una concepción cristiana de la vida. Así surgieron los "Hospitales-poblados".es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Alcalá. Escuela Universitaria Cardenal Cisneroses_ES
dc.titleDon Vasco de Quiroga : educadores_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.subject.ecienciaCiencias socialeses_ES
dc.subject.ecienciaEducaciónes_ES
dc.subject.ecienciaEducationen
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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