El uso didáctico de los programas de simulación y su aplicación en la enseñanza de las Ciencias de la Tierra

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Authors
Pardo Santano, Pablo JesúsUniversity of Alcalá Author; Roura Redondo, Margarita
Identifiers
Permanent link (URI): http://hdl.handle.net/10017/21302
ISSN: 1577-0338
Publisher
Universidad de Alcalá. Escuela Universitaria Cardenal Cisneros
Date
2001
Bibliographic citation
Pulso, 2001, n. 24, p. 47-57.ISSN 1577-0338
Document type
info:eu-repo/semantics/article
Version
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Access rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
Abstract
Las tecnologías de la información con carácter general y los programas de simulación en particular pueden ser un elemento de enseñanza muy interesante con diversas aplicaciones. En el campo de las Ciencias de la Tierra resultan de especial interés para ayudar a superar algunas de las dificultades tradicionales en el aprendizaje de esta materia. Estas dificultades están especialmente vinculadas a problemas espaciotemporales y a la dificultad o imposibilidad de reproducción de ciertos procesos naturales.

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