La legislación educativa y los alumnos con discapacidad : necesidad de actualización

Authors
González Noriega, Mar
Identifiers
Permanent link (URI): http://hdl.handle.net/10017/13441
ISSN: 1888-3214
Publisher
Universidad de Alcalá. Servicio de Publicaciones
Date
2012
Bibliographic citation
Anuario de la Facultad de Derecho (Universidad de Alcalá), 2012, no. 5, p. 81-105. ISSN 1888-3214
Keywords
Personas con discapacidad
Legislación educativa
Educación inclusiva
Convención Internacional sobre Derechos de las Personas con Discapacidad
People with disabilities
Educational legislation
Inclusive education
International Convention on the Rights of Persons with Disabilities
Document type
info:eu-repo/semantics/article
Access rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
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Abstract
En el presente artículo se analiza la legislación educativa de las personas con discapacidad en España. En primer lugar se revisa la historia de la educación especial analizando cómo los diferentes modelos educativos incidieron en la legislación. En segundo lugar se analiza la situación actual de la legislación educativa estatal de las personas con discapacidad para comprobar si cumple con los preceptos de la Convención Internacional sobre Derechos de las Personas con Discapacidad (ONU, 2007) y con el actual modelo de Educación Inclusiva
 
This paper discusses the educational legislation of persons with disabilities in Spain. First we review the history of special education by analyzing how different educational models influenced current legislation. Second, the current state of educational legislation for persons with disabilities is analyzed to check if it complies with the provisions of the International Convention on the Rights of Persons with Disabilities (UN, 2007) and with the current model of inclusive education
 
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