Epistemología y metodología histórica en la enseñanza de la Geología

Autores
Martín Escorza, Carlos
Identificadores
Enlace permanente (URI): http://hdl.handle.net/10017/10702
Editor
Universidad de Alcalá. Servicio de Publicaciones
Fecha de publicación
1988
Cita bibliográfica
Henares : revista de geología, 1988, n. 2, p. 25-34. ISSN 0214-6088
Tipo de documento
info:eu-repo/semantics/article
Derechos de acceso
info:eu-repo/semantics/openAccess
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Resumen
La revisión de la historia del progreso de la Geología nos hace ver que, en cada época, tiene lugar su avance por la utilización de los conceptos y/o tecnologias más avanzadas. Ello está relacionado estrechamente con que el sistema de enseñanza asuma con rapidez esos avances.
 
The historical review or progress in geology show us that each epoch improves with the use of the most advanced concepts and/or technologies. It is in close relationship with the posibility of the educational system taking on quickly this progress.
 
Ficheros en el ítem
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