Epistemología y metodología histórica en la enseñanza de la Geología

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Authors
Martín Escorza, Carlos
Identifiers
Permanent link (URI): http://hdl.handle.net/10017/10702
Publisher
Universidad de Alcalá. Servicio de Publicaciones
Date
1988
Bibliographic citation
Henares : revista de geología, 1988, n. 2, p. 25-34. ISSN 0214-6088
Document type
info:eu-repo/semantics/article
Access rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
Abstract
La revisión de la historia del progreso de la Geología nos hace ver que, en cada época, tiene lugar su avance por la utilización de los conceptos y/o tecnologias más avanzadas. Ello está relacionado estrechamente con que el sistema de enseñanza asuma con rapidez esos avances.
 
The historical review or progress in geology show us that each epoch improves with the use of the most advanced concepts and/or technologies. It is in close relationship with the posibility of the educational system taking on quickly this progress.
 

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