%0 Journal Article 
%A Villanueva, Ernesto
%T Problemas persistentes y desafíos sin resolver
%D 2006
%U http://hdl.handle.net/10017/7832
%X En los últimos años, la educación superior latinoamericana ha experimentado
diversas transformaciones cuantitativas y cualitativas:
se ha registrado una expansión y diversificación de la matrícula
y de las instituciones. Al mismo tiempo, la educación privada
ha ganado terreno y, poco a poco, la educación transnacional hace
pie en nuestros países. El surgimiento de agencias para regular estas
transformaciones y asegurar pisos de calidad es otro de los datos
relevantes. No obstante estos cambios, la educación latinoamericana
continúa arrastrando ciertas dificultades, que tienen que
ver con el modo en que las instituciones funcionan, con la orientación
que, en general, tienen y con marcas profondas de dependencia
cultural.
El artículo reflexiona sobre estos ejes y concluye con una reflexión
sobre los desafíos que deberá afrontar la educación superior
latinoamericana de cara al fotuto.

%K Educación superior latinoamericana
%K Matrícula
%K Instituciones
%K Sistemas de ciencia y técnica
%K Dependencia cultural
%K Latin American education
%K Institutions
%K Science and technology system
%K Cultural dependence
%K Ciencias sociales
%K Social sciences
%K Política
%K Political science
%~ Biblioteca Universidad de Alcala