%0 Journal Article 
%A Fernández Trujillo, Ruth
%T Proyecto "Empiezo a ser bilingüe"
%D 2009
%U http://hdl.handle.net/10017/7200
%X Este proyecto pretende iniciar a los niños del
segundo ciclo de Infantil en la lengua inglesa
desde una perspectiva bilingüe, es decir,
ampliando el uso y aprendizaje de dicho idioma
en actividades cotidianas desarrolladas
típicamente en la lengua materna (el
castellano) a la vez que se introducen nuevos
contenidos que adentran a los alumnos en una
nueva cultura, la inglesa. En todo este
planteamiento, el cual es complementario e
independiente de la enseñanza tradicional del
inglés en la Educación Infantil, se han tenido
en cuenta las necesidades y características
psicopedagógicas propias de los niños de esta
edad así como las posibles difi cultades que se
puedan plantear ante los alumnos con
necesidades educativas especiales; sin olvidar
la importancia de las nuevas tecnologías, tan
motivadoras y grandes aliadas, tanto para el
niño como para el maestro, en el proceso de
enseñanza-aprendizaje.

%K Enseñanza bilingüe
%K Educación infantil
%K Cultura inglesa
%K Bilingual teaching
%K Pre-Primary School
%K English Culture
%K Pedagogía
%K Pedagogy
%K Educacion
%K Education
%K Ciencias sociales
%~ Biblioteca Universidad de Alcala