%0 Journal Article 
%A Ruiz Berdún, María Dolores
%T De los cursos de puericultura a la educación maternal: el papel de las matronas en la preparación para el nacimiento en España a lo largo del siglo XX
%D 2022
%@ 2444-0043
%U http://hdl.handle.net/10017/55157
%X Uno  de  los  factores  que  se  ha  considerado  históricamente  más  importantes para luchar contra la mortalidad infantil ha sido la educación de las madres. Entre las estrategias utilizadas para mejorarla se encuentra la educación grupal, que hoy es una competencia casi exclusiva de las matronas. Pero no siempre fue así. Este artículo está centrado en el análisis del  papel  de  estas  profesionales  en  la  educación  de  las  embarazadas  en  España, que comenzó con los cursos para madres ofertados por la Escue-la Nacional de Puericultura. En 1955 empezaron a popularizarse los cur-sos para embarazadas destinados a difundir los métodos para el control del dolor en el parto. Los dos primeros libros publicados en España sobre el tema vieron la luz de la mano de una matrona y un médico respectiva-mente, formados en el extranjero en dichas técnicas. Inicialmente fueron los médicos los más interesados en la difusión, entre las embarazadas, de estas técnicas del control del dolor, llegando a crearse unidades específicas en las grandes residencias sanitarias del tardofranquismo. Algunos ayuntamientos también incorporaron la «preparación al parto» en su cartera de  servicios.  Pero  la  auténtica  generalización  de  la  educación  maternal  llegó  de  la  mano  de  la  incorporación  de  las  matronas  a  los  Centros  de  Atención Primaria de Salud a finales de los años ochenta.

%K History of Midwives
%K Painless childbirth
%K Maternity and birth preparation
%K Childcare courses
%K Historia de las matronas
%K Parto sin dolor
%K Educación maternal
%K Preparación al parto
%K Cursos de puericultura
%K Medicina
%K Medicine
%~ Biblioteca Universidad de Alcala