%0 Journal Article 
%A Martínez Cano, Silvia
%T Sobre la violencia en los escolares: estudio sobre identidad de género y violencia a través de la representación gráfica
%D 2008
%U http://hdl.handle.net/10017/5176
%X Este artículo recoge las conclusiones de una
investigación sobre el papel que desempeña
el género y la identidad personal en la
manifestación y mantenimiento de la violencia
en el ámbito de la escuela. La investigación se basa en la perspectiva de género como base
conceptual y en la expresión gráfica de niños
y niñas como vía de comunicación. A través de
ello, se busca contrastar y determinar modelos, patrones de comportamiento y actitudes que fundamentan la violencia, la subordinación y la infravaloración de las mujeres ya desde la infancia. El material gráfico de la investigación es una fuente rica en matices y expresiones que permite la comparación y la discriminación de patrones basados en la violencia de género que se repitan. Desde él pretendemos deconstruir y elaborar nuevos modelos de relación de género y así prevenir la aparición de la violencia.

%K Violencia de género
%K Identidad de género
%K Dibujo infantil
%K Representación gráfica
%K Educación
%K Pedagogía
%K Gender based violence
%K Gender identity
%K Children´s drawing
%K Graphical representation
%K Education
%K Pedagogy
%K Educacion
%K Education
%~ Biblioteca Universidad de Alcala