%0 Journal Article 
%A Rodríguez Salgado, Clara
%T El enfoque contrastivo mediante la lectura literaria digital enriquecida para el aprendizaje de segundas lenguas

%D 2022
%@ 1989-0796
%U http://hdl.handle.net/10017/50592
%X El resurgir de la lengua materna en el proceso de aprendizaje de segundas lenguas abre la puerta a nuevos
escenarios didácticos y contextos pedagógicos dentro de la era del post método en la que nos encontramos. Por su
parte, la lectura cobra cada vez más valor en los enfoques y métodos de aprendizaje de segundas lenguas y se ha
convertido en un elemento con un gran potencial didáctico y pedagógico en los contextos digitales. El estudio que
aquí presentamos tiene como principal finalidad analizar la eficacia del uso de la lengua materna desde un enfoque
didáctico contrastivo en el aula de segundas lenguas, todo ello utilizando como hilo conductor la lectura literaria
mediante un libro digital enriquecido bilingüe que ha sido desarrollado para tal fin.

%K Enfoque contrastivo
%K Enseñanza de lenguas
%K Libro digital enriquecido
%K Lectura en segundas lenguas
%K Tecnologías aplicadas a la enseñanza de lenguas
%K Contrastive approach
%K Language teaching
%K Enriched digital book
%K Reading in a second language
%K Technology applied to language teaching
%~ Biblioteca Universidad de Alcala