%0 Journal Article 
%A Paticene, Sandra José
%A López de la Varga, Sergio
%A Muros Ruiz, Beatriz
%T Estereotipos de género en educación física y deporte en Mozambique
%D 2021
%U http://hdl.handle.net/10017/50454
%X El  presente  estudio  trata  de  arrojar  luz  sobre  la  construcción  y  perpetuación  del estereotipo sexual de género ligado a la educación física y el deporte en Mozambique. El diseño de estudio  obedece  a  una  metodología  de  investigación  fenomenológica.  Las  participantes  fueron mujeres  relacionadas con diferentes ámbitos educativos así como mujeres  vinculadas con medios de  comunicación deportivos y que  pudieran aportar  información sobre  la problemática social del estereotipo  de  género  en  Mozambique.  Los  resultados  resaltan  que  los  estereotipos  de  género  se manifiestan en la educación física y en el deporte, desde la prohibición del uso de pantalones cortos en las clases, las desigualdades de sueldos en los equipos deportivos, la no visibilización del deporte femenino  en  los  medios  de  comunicación  social.  El  estudio  indica  que  se  sigue  la  tendencia  a perpetuar estereotipos patriarcales en la educación física y el deporte. Los cambios propuestos por tanto,  deben  ser  más  profundos  que  acciones  aisladas,  y  que  atañen  aestructuras  sociales  que intervengan en la ideología preconcebida sobre la mujer.

%K Educación física
%K Estereotipos de género
%K Educación
%K Physical education
%K Gender stereotypes
%K Education
%K Medicina
%K Medicine
%K Enfermería
%K Nursery
%K Fisioterapia
%K Physical therapy
%K Deportes
%K Sports
%~ Biblioteca Universidad de Alcala