%0 Journal Article 
%A Bruno, Luana
%A Iborra Cuéllar, Alejandro
%T Un programa de intervención para fomentar la gestión emocional en un grupo de intérpretes para los SSPPs

%D 2021
%@ 2341-3778
%U http://hdl.handle.net/10017/48164
%X En este artículo se sintetizan los resultados obtenidos en una investigación desarrollada con  una  muestra  de  once  intérpretes  para  los  SSPPs.  Estos  profesionales  experimentan  síntomas  ansioso-depresivos debido a su trabajo, por lo que se diseñó un curso de gestión emocional ad hoc. Presentamos los resultados de los efectos de la intervención combinando información cuantitativa y cualitativa, adoptando un diseño de grupo único cuasi-experimental con dos momentos de medida, antes  y  después  de  la  intervención.  Ésta  se  desarrolló  en  10  sesiones.  Se  realizó  un  seguimiento  mediante dos grupos de discusión y dos entrevistas en profundidad. Los instrumentos empleados fueron los Cuestionarios: Bar-On ICE; BQSQ-36; Interpersonal Reactivity Index. La mayoría de los factores   de   inteligencia   emocional   presentaron   diferencias   estadísticamente   significativas   comparando  los  dos  momentos  de  medida,  incrementando  sus  puntuaciones.  El  análisis  de  las  entrevistas grupales e individuales evidencia una clara mejora en la vida de estos intérpretes para los SSPPs, atribuida a la intervención.

%K Programa de intervención
%K Intérpretes para los SSPPs
%K Inteligencia emocional
%K Intervention program
%K Social interprets
%K Emotional intelligence
%K Philology
%K Filología
%~ Biblioteca Universidad de Alcala