%0 Journal Article 
%A Valencia Robles, Jeannette de Fátima
%T Anxiety in language testing: the APTIS case
%D 2017
%@ 1657-0790

%U http://hdl.handle.net/10017/35757
%X El requisito de tener un diploma que certifique el nivel de competencia en una lengua extranjera está aumentando en entornos académicos y laborables. La evaluación por ordenadores se ha convertido en una tendencia que facilita la recolección y procesamiento de las respuestas. Cada año, un considerable grupo de estudiantes toma los exámenes online para evaluarse en un idioma. Sin embargo, muchos de ellos pueden no sentirse cómodos con este formato de evaluación. Este artículo describe un estudio con el relativamente nuevo APTIS Test del Consejo Británico. 31 estudiantes realizaron la prueba y respondieron un cuestionario online con preguntas abiertas sobre los sentimientos que tuvieron mientras se examinaban. Los resultados indican que la versión online provoca un considerable nivel de ansiedad en los estudiantes.

%K ansiedad
%K ordenadores
%K evaluación de lenguas extranjeras
%K habilidad oral
%K anxiety
%K computers
%K foreign language
%K testing
%K Filología
%K Philology
%~ Biblioteca Universidad de Alcala