%0 Journal Article 
%A Arriaga Azkarate, Amaia
%A Urra Zuazu, Oihan
%T ¿Quiénes somos y quiénes queremos ser? El retrato como recurso educativo en educación infantil

%D 2018
%@ 1577-0338
%U http://hdl.handle.net/10017/35364
%X El artículo presenta una experiencia educativa
en Educación Infantil de trabajo con fotografías
y reproducciones de obras de arte del Museo de
Navarra. La propuesta tiene su origen en una asignatura del Grado de Maestro de la Universidad
Pública de Navarra y se lleva a la práctica en el
periodo de Practicum organizado por esta misma
universidad.
Teniendo en cuenta diferentes teorías y propuestas sobre el uso de las obras de arte como recurso
educativo se diseña y se desarrolla un proyecto
educativo cuyo objetivo es enriquecer la construcción de la subjetividad del alumnado de educación
infantil de un colegio público y apoyar su desarrollo general. Así, a través del retrato, se plantean
actividades que buscan que los niños y las niñas
refexionen sobre su propia identidad y sobre la
manera en la que se presentan a los/as demás

%K Arte
%K Educación infantil
%K Identidad
%K Art
%K Early Child Education
%K Identity
%K Ciencias sociales
%K Educación
%K Education
%K Social sciences
%~ Biblioteca Universidad de Alcala