%0 Journal Article 
%A Inglés Candelas, Beatriz
%T El funcionamiento de los turnos de apoyo en la conversación en ELE de estudiantes ingleses

%D 2016
%@ 1697-0780
%U http://hdl.handle.net/10017/30215
%X En este trabajo analizamos la producción de
turnos de apoyo conversacionales en
conversaciones mantenidas en español por parte
de estudiantes ingleses de ELE. Para ello, hemos
comparado cómo es la producción de este tipo de
apoyos en conversaciones llevadas a cabo entre
hablantes nativos de español y cómo lo hacen los
estudiantes. Nuestros resultados ofrecen una
serie de diferencias que, si en futuros trabajos se
repitieran con muestras más amplias, serían muy
interesantes para los profesores de ELE y la
preparación de sus clases.

%K Turnos de apoyo
%K Análisis de la conversación
%K Oyente
%K Retroalimentación
%K Ingleses
%K Español como lengua extranjera (ELE)
%K Reactive tokens
%K Conversation analysis
%K Listener
%K Feedback
%K English
%K Spanish as a foreign language
%K Humanidades
%K Humanities
%K Lingüística
%K Linguistics
%~ Biblioteca Universidad de Alcala