%0 Journal Article 
%A Herráez Sánchez, Ángel
%T Llámalo Bolonia, o llámalo sentido común e imaginación.- Incorporemos al aprendizaje la exploración y el método científico.
%D 2016
%@ 1696-4837
%U http://hdl.handle.net/10017/24864
%X Se presentan dos propuestas de actividades que podéis intentar con vuestros alumnos. Se trata de ideas que a priori pueden parecer ingenuas, pero que pueden aportar a los estudiantes un aprendizaje significativo, si sabemos darles la orientación correcta.
La inspiración es introducir un concepto de manera informal, generando así motivación en el alumno, y estimularle a pensar y no a seguir a ciegas una doctrina. En el segundo ejemplo, además, se pretende que comprenda las etapas, estrategia, razonamiento, que constituyen o acompañan al método científico.
%K Aprendizaje
%K Exploración
%K Método científico
%K Estereoisomería
%K Aminoácidos
%K Estructura
%K Modelos moleculares
%K Azúcar
%K Bebidas dietéticas
%K Diseño experimental
%K Bioquímica
%K Biochemistry
%K Science
%K Ciencia
%~ Biblioteca Universidad de Alcala