%0 Journal Article 
%A Pascual Trillo, José Antonio
%T El paisaje como concepto integrador en el estudio del medio ambiente
%D 1988
%U http://hdl.handle.net/10017/10782
%X La reunión de la Geología y la Biología en el B.U.P. dentro de la asignatura de Ciencias
Naturales no ha supuesto su integración temática como aprendizaje de la naturaleza y
de los fenómenos naturales. Se propone el concepto de paisaje como modelo de integración de
teoría y práctica, por un lado, y de enlace de la biología y la geología, por otro.
Se analizan las ventajas de este enfoque desde los puntos de vista metodológico y
conceptual, y se esbozan las potencialidades de trabajo interdisciplinar dentro de la moderna
concepción de medio ambiente y educación ambiental. Finalmente, se apunta la posibilidad de
desarrollar la sensibilidad de los estudiantes en relación a la conservación del medio ambiente
y la protección del paisaje, y la posibilidad de elaborar una tipología paisajística y
de los deterioros actuales en relación al nivel de enseñanza apuntado.

%~ Biblioteca Universidad de Alcala