%0 Journal Article 
%A García Pérez, Begoña
%T A teaching identity : the factors which have influenced it
%D 2010
%U http://hdl.handle.net/10017/10241
%X Desde una reflexión sobre nuestra propia experiencia personal y académica podemos distinguir los aspectos que han
resultado significativos para construir nuestra identidad educativa ya sea siendo alumnos o profesores. Al analizar hasta
qué punto esta mezcla de factores y situaciones, de sentimientos y emociones presentes en nuestro propio proceso
educativo ha contribuido a construir nuestro particular estilo de comunicar conocimientos, de instruir y relacionarnos,
descubriremos que son circunstancias que convergen en nuestra práctica actual. Desde esta experiencia podremos
analizar nuestro presente e intentar mejorar nuestra actuación en el aula.

%K Experiencia académica personal
%K Identidad educativa
%K Mejorar
%K Personal learning process
%K Teaching identity
%K Improve
%~ Biblioteca Universidad de Alcala