Browsing by Author "Martí Sánchez, Manuel Vicente"

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El acto verbal de la queja en la enseñanza-aprendizaje de español como segunda lengua

Terol Cabrerizo, María del Mar (2021)
Los actos de habla hostiles : por qué enseñar a ser descortés

Chamorro Rivero, David (2022)
Análisis de las locuciones españolas relacionadas con el sentido auditivo y sus equivalentes en chino

Lin, Yu Ren (2022)
Las construcciones con se y su didáctica en China

Scherma Panadero, Virginia (2021)
Las emociones en ELE : léxico y pragmática

Lucas Barquero, Paula de (2022)
La enseñanza de español como lengua extranjera a niños a través de la música y las canciones

Montesinos Artero, Amparo (2021)
La enseñanza del español como lengua extranjera a niños

Escamilla Fernández, Ana María (2022)
La enseñanza del silencio en ELE a través del cine

Moreno Rubio, Lucas (2021)
Las fórmulas oracionales en la enseñanza y aprendizaje de español como lengua extranjera

Villalón Demmer, Guillermo (2019)
El humor y la ironía en ELE y su aplicación en el aula

Plaza García, María (2021)
Isabel Santos Gargallo y Susana Pastor Cesteros (dirs.): "Metodología de la investigación en la enseñanza‐aprendizaje del español como segunda lengua (L2) / lengua extranjera (LE)"

Martí Sánchez, Manuel Vicente (2022)
El lenguaje formulaico y su importancia en la adquisición-aprendizaje de segundas lenguas

Escanilla Martínez, Israel (2020)
El malentendido y la comunicación no verbal en la comunicación entre hablantes de distintas culturas

Tardío Fernández, Juan Luis (2022)
El nuevo DELE A2 : ¿el profesor de ELE, integrador o discriminador?

Duque de Seras, Victorio Germán (2022)
Pensamiento, cultura y lenguaje en la enseñanza-aprendizaje de ELE en el caso de los sinohablantes

Han, Xinyi (2022)
Presencia del andaluz en ELE-L2

Molina Machés, María Teresa (2021)
El tratamiento de la ironía como elemento pragmático en la enseñanza-aprendizaje a aprendientes de ELE

Crespo Carrillo, Lucía (2021)